简述布鲁纳的教育目标观。【答案】:(1)学校应该鼓励学生们发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性。(2)学校的第二个目标应该是发展学生们运用思想解答问题的信心...
布鲁纳在其认知,发展说的基础上提出了一系列教学原则。他主张,教学的最终目标在于“促进对教材结构的一般理解”,...
【答案】:D 学校教育的第二个目标是发展学生们运用“思想”解答问题的信心,第三个目标是 培养学生的自我推进力,第四个目标是培养“经济地使用思想”,第五个目...
(一)认知领域教育目标 布卢姆等人在1956年把认知领域的教育目标公布出来,该邻域的教育目标包含由从低级到高级,...
【答案】:D 解析:布鲁纳主张,教学的最终目标是促进学科结构的一般理解。
1.教学观 教学的目的在于理解学科的基本结构。由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学...
布卢姆提出的关于“人类特性”和学校教学的理论,曾经被列为美国“最有意义的教育研究成果之一”。二十世纪六十年代,美国以布鲁纳的结构主义课程理论为指导,进行...
【答案】:B 【B】[解析]学校教育的第一个目标是鼓励学生发现他们自己的猜测的价值和改进的可能性,第三个目标是培养学生的自我推进力,第四个目标是培养“经济地...
布鲁纳认为,学校教育是文化赖以发展智力技能的一种特别重要的工具。所以,教育应当把主要着重点放在学生处理事情、...
教学的目的在于理解学科的基本结构:由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
布鲁纳提出的教学理论是什么 | 布鲁纳认为教育的目的是在于 | 布鲁纳的主要观点 |
布鲁纳认知目标 | 布鲁娜认为教学目标是 | 布鲁纳六个认知目标 |
布鲁纳目标分类理论 | 布鲁纳发现教学法基本观点 | 布鲁纳德认知目标 |
布鲁纳主张的教学目标 | 返回首页 |
返回顶部 |